![Επιστημονικά ανάλεκτα, Επετειακός τόμος για τα 20 χρόνια του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας - Συλλογικό Έργο | Skroutz.gr Επιστημονικά ανάλεκτα, Επετειακός τόμος για τα 20 χρόνια του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας - Συλλογικό Έργο | Skroutz.gr](https://d.scdn.gr/images/sku_main_images/002145/2145608/20210707165112_epistimonika_analekta.jpeg)
Επιστημονικά ανάλεκτα, Επετειακός τόμος για τα 20 χρόνια του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας - Συλλογικό Έργο | Skroutz.gr
Διδασκαλία βασικών μαθηματικών εννοιών με τη χρήση χειραπτικού και ψηφιακού υλικού σε μαθητές δημοτικού σχολείου 6-9 ετών με μαθησιακές δυσκολίες στα μαθηματικά, που φοιτούν σε τμήματα ένταξης
![ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ ΙΔ΄ ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ: ΜΙΑ ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ» ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΥΠΙΚΩΝ. - ppt κατέβασμα ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ ΙΔ΄ ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ: ΜΙΑ ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ» ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΥΠΙΚΩΝ. - ppt κατέβασμα](https://slideplayer.gr/2687400/10/images/slide_1.jpg)
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ ΙΔ΄ ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ: ΜΙΑ ΠΡΟΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ» ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΥΠΙΚΩΝ. - ppt κατέβασμα
![PDF) Perceptions of secondary education teachers concerning differentiation of instruction [In Greek] PDF) Perceptions of secondary education teachers concerning differentiation of instruction [In Greek]](https://i1.rgstatic.net/publication/322138486_Perceptions_of_secondary_education_teachers_concerning_differentiation_of_instruction_In_Greek/links/5d29e81fa6fdcc2462dbbcb3/largepreview.png)
PDF) Perceptions of secondary education teachers concerning differentiation of instruction [In Greek]
![PDF) Διακογιώργη,K., Φιλιππάτου Δ., Ράλλη, A.M. Ρούσσος, Π., Χρυσοχόου, Ε., Δημητροπούλου, Π.(2021). Δεξιότητες μαθητών σχολικής ηλικίας, τυπικής και μη τυπικής ανάπτυξης, στην παραγωγή του γραπτού λόγου: Ομοιότητες και διαφορές. Στο Μ. Ράλλη, PDF) Διακογιώργη,K., Φιλιππάτου Δ., Ράλλη, A.M. Ρούσσος, Π., Χρυσοχόου, Ε., Δημητροπούλου, Π.(2021). Δεξιότητες μαθητών σχολικής ηλικίας, τυπικής και μη τυπικής ανάπτυξης, στην παραγωγή του γραπτού λόγου: Ομοιότητες και διαφορές. Στο Μ. Ράλλη,](https://0.academia-photos.com/15166659/4355565/54065432/s200_asimina.ralli.jpg)